年少的拾荒梦
http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=357660461&owner=234104783 王放
在我的小学时代里，我个人最拿手的功课就是作文和美术。当时，我们班主任是一个教学十分认真而又严厉的泼妇。她很少给我们下课，自己也不回办公室去，连中午吃饭的时间，她都舍不得离开我们，我们一面静悄悄的吃盒饭，一面还得洗耳恭听泼妇习惯性的骂人话。
因为家里穷，而那泼妇又特别地瞧不起穷人（虽说她也是穷人出身），我是常常被指名出来骂的一个。一星期里也只有两节作文课是我太平的时间。也许泼妇对我的作文实在是有些欣赏，她常常忘了自己叫骂我时的种种恶心的名称，一上作文课，就会说："王放，快点写，写完了站起来朗读。"
有一天她出了一个每学期都会出的作文题目，叫我们好好发挥，并且说："应该尽量写得有理想才好。"
等到大家都写完了，下课时间还有许多，老师坐在教室右边的桌上低头改考卷，顺口就说："王放，站起来将你的作文念出来。"
小小的我捧了本子大声朗读起来。
"我的理想——
我长大了，希望做一个拾破烂的人，因为这种职业，不但可以呼吸新鲜的空气，同时又可以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戏，自由快乐得如同天上的小鸟。更重要的是，人们常常不知不觉的将许多还可以利用的好东西当作垃圾丢掉，拾破烂的人最愉快的
时刻就是将这些蒙尘的好东西再度发掘出来，这……"
念到这儿，泼妇顺手丢过来一只黑板擦，打到了坐在我旁边的同学，我一吓，也放下本子不再念了，呆呆的等着受惩罚。
"什么破文章！你……"她大吼一声。她喜怒无常的性情我早已习惯了，可是在作文课上对我这样发脾气还是不太常有的。
"乱写！乱写！什么拾破烂的！将来要拾破烂，现在书也不必念了，滚出去好了，对不对得起父母……？！"泼妇又大拍桌子惊天动地的喊。
"重写！别的同学可以下课。"她瞪了我一眼便出去了。
于是，我又写：
"我有一天长大了，希望做一个夏天卖冰棒，冬天卖烤红薯的街头小贩，因为这种职业不但可以呼吸新鲜空气，又可以大街小巷的游走玩耍，更重要的是，一面做生意，一面可以顺便看看，沿街的垃圾箱里，有没有被人丢弃的好东西，这……"
第二次作文缴上去，老师划了个大红叉，当然又丢下来叫重写。结果我只好胡乱写着："我长大要做医生，拯救天下万民……"。老师看了十分感动，批了个"优"，并且说："这才是一个有理想，不辜负父母期望的志愿。"
说起来，在我们那个时代的儿童，可以说是没有现成玩具的一群小孩。树叶一折当哨子，破毛笔管化点肥皂满天吹泡泡，五个小石子下棋，粉笔地上一画跳房子，手指头上画小人脸，手帕一围就唱戏，筷子用橡皮筋绑绑紧可以当手枪……那么多迷疯了小孩子的花样都是不花钱的，说得更清楚些，都是走路放学时顺手捡来的。
我制造的第一个玩具自然也是地上拾来的。那是一支弧形的树枝。那时我八岁，就奠定了日后拾荒的基础。
拾荒人的眼力绝对不是一天就培养得出来的，也不是如泼妇所说，拾荒就不必念书，干脆就可以滚出学校的。
我打小走路就喜欢东张西望，尤其做小学生时，放学了，书包先请走得快的哥们儿送回家交给我妈，我便一人田间小径上慢吞吞的游荡，这一路上，总有说不出的宝藏可以拾它起来玩。
有时是一颗弹珠，有时是一个大别针，有时是一颗狗牙齿，也可能是一个极美丽的空香水瓶，又可能是一只小皮球，运气再好的时候，还可以捡到一角钱。
放学的那条路，是最好的拾荒路，走起来也顶好不要成群结队，一个人玩玩跳跳捡捡，成绩总比一大批人在一起好得多。
捡东西的习惯一旦慢慢养成，根本不必看着地下走路，眼角闲闲一飘，就知那些是可取的，那些是不必理睬的，这些学问，我在童年时已经深得其中精髓了。
十几岁的时候，看见人家锯树，锯下来的大树干丢在路边，我细看那枝大枯枝，越看越投缘，顾不得街上的人怎么想我，扛着它走了不知多少路回到家，宝贝也似的当艺术品放在自己的房间里，一心一意地爱着。
有些有艺术眼光的朋友看了我当时的小屋，赞不绝口。
拾荒人眼底的垃圾场是一块世界上最妩媚的花园。过去小学老师曾说："要拾破烂，现在就可以滚，不必再念书了！"
她这话只有一半是对的，学校可以滚出来，书却不能不念的。
垃圾虽是一样的垃圾，可是因为面对它的人在经验和艺术的修养上不同，它也会有不同的反应和回报。
拾荒的趣味，除了不劳而获这实际的欢喜之外，更吸引人的是，它永远是一份未知，在下一分钟里，能拾到的是什么好东西谁也不知道，它是一个没有终止，没有答案，也不会有结局的谜。
我有一天老了的时候，要动手写一本书，在这本书里，自我童年时代所捡的东西一直到老年的都要写上去，然后我把它包起来，丢在垃圾场里，如果有一天，有另外一个有缘人，捡到了这本书，将它珍藏起来，同时也开始拾垃圾，那么，这个我曾经痴迷而最终未能实现的拾荒梦，总是有人继承了再做下去，我的垃圾们知道了，不知会有多么欢喜啊！